按照桂林理工大学关于印发《桂林理工大学易班建设推广方案》的通知（桂理工学〔2015〕36号）文件要求，根据学院实际情况，特制订本方案。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，按照中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》和教育部、国家互联网信息办公室《关于进一步加强高等学校网络建设和管理工作的意见》等文件精神，坚持以提供优质网络服务和网络资源为导向，以探索网络思想政治教育教学的新模式和新内涵为基点，以提升网络育人功能和效果为根本，开展学院易班建设工作。
以“强化服务、提升素养、网络育人、弘扬文化”为总目标。围绕易班核心特点和学校网络思想政治教育实际，坚持服务集聚和网络育人相结合，坚持共建共享和应用创新相结合，坚持文化引导和思政教育相结合，坚持统筹规划和特色建设相结合，到2016年底，把易班建成我院集思想教育、生活服务、文化娱乐为一体的互动、开放、共享的网络平台。基本实现思想政治教育立体化引领、校园服务更加方便快捷、师生学习交流更为畅通、校园网络舆论阵地和马克思主义意识形态在校园网络的话语权更加牢固、网络安全管理更为全面的目标。
（一）组织建构。学院成立由学院党委书记和院长担任组长的易班建设领导小组，学院副书记及各副院长担任副组长，学院各教研室主任、各年级辅导员、各班班主任担任组员。领导小组负责易班整体制度、构架、指导协调等建设工作。成员名单如下：
领导小组下设易班工作站，挂靠在学生工作办公室，由学工办牵头负责，各部门配合，成员名单：
学院易班工作站以学生为主体开展站务管理、活动策划、内容建设、对外合作等工作。
（二）队伍建设。我院易班工作队伍建设由教师队伍、学生队伍建设两部分组成：
各年级辅导员、各班班主任要结合自身的工作定位与职责，分工合作，用先进文化和社会主义核心价值观引导和教育广大青年学生，及时了解学生思想动态，营造和谐积极的环境。
学生队伍建设主要依靠学生党员、学生干部、理论学习骨干和在学术科技、创新创业、文艺文体等方面有突出表现的优秀学生。各年级辅导员、各班主任要注重引导和培训，教育和鼓励他们在易班网络平台上发挥作用，善发声、发好声，通过朋辈影响带动更多学生，营造良好的网络氛围，促进优良校风、学风的形成。
学院易班建设工作领导小组定期召开易班建设工作会议，听取学院易班工作站的工作汇报，查阅经易班网络平台搜集并整理的最新网络舆情，及时发现易班建设过程中所存在的问题，并督促整改落实，形成稳定的工作例会制度。
学院应在辅导员培训、院易班工作站学生干部队伍等工作上予以重视，在场地、设备配备及易班宣传推广等方面给予必要的经费支持，完善相关工作机制，打造学院自身特色。
各辅导员的易班建设情况将纳入个人年终目标考核，各班级易班建设情况将纳入各班级评奖、评优的目标考核，学院将对考核表现突出的班级和个人给予奖励。
本阶段的任务主要是校级层面的筹备工作。主要内容有：完成学工系统及全体专任教师信息数据的后台导入、完成非毕业班本科学生信息的后台导入。
本阶段主要任务是确定组织领导机构，完善学院易班组织机构和相关规章制度建设，做好教师及学生的进驻及培训工作。内容如下：
2．成立学院易班工作站，完成工作站学生干部队伍招募并定期开展摄影、文字编辑、新媒体平台运营等相关业务培训，构建工作站组织文化。
3．按需配足工作站指导老师、人员、场地、物资等，制定考核方案，定期进行考核。
4．辅导员及全院在校学生进驻易班。辅导员要经常使用易班发布日常管理信息，创建话题等，经常性与学生线上互动，答疑解惑。
5．把易班植入到学院现有的各类活动当中，开发相应板块推动传统项目触网，提高易班的知名度，扩大学生用户群体。
6．召开易班建设年终总结会，按照入驻率、使用率及其他相应指标进行公开评比，落实奖惩与绩效挂钩的基本要求，讨论、制定和布置2016年易班建设工作。
本阶段的工作重点是在前一阶段的基础上，对现有内容进行完善，并将开拓易班的思想政治教育职能，充分发挥学院易班工作站的基础作用，内容如下：
2．辅导员逐步将日常工作与易班结合起来，培养起学生们使用易班的习惯。
3．各班级利用易班平台开展班级内部日常工作，如班委换届选举、综合测评、评奖评优等。
4．开设学生事务服务易班服务中心，针对学生日常事务的办理进行在线答疑解惑。
5．积极开发学校60周年校庆应用板块，迎接学校60周年校庆的到来，提高师生爱校荣校的热情。
本阶段的主要工作是对整个试点工作进行总结梳理，通过展评的形式进行考核评价，交流、改进易班建设工作，总结凝练学院易班建设的特色和推广经验。与其它学院开展交流，总结成绩、分析问题，提出改进措施，进一步巩固易班建设成果，形成长效机制，实现师生共创建、共谋划、共参与的整体局面，使易班成为我院开展网络思想政治教育的主阵地。
（一）高度重视，精心组织。各部门要深刻认识开展大学生校园网络文化建设的重大意义，要把易班建设当作大学生校园文化建设的一项重要举措列入工作计划，认真部署，精心组织，使其真正成为学校思想政治教育的重要阵地，最大化发挥网络文化的育人作用。
（二）广泛动员，积极参与。各辅导员及班主任要广泛、深入做好学生思想动员工作，特别要发挥班级团支部、班委的作用，动员和吸引班级同学自觉参与到易班中来，开展班级工作。在动员过程中，要注意方法技巧，切忌使用不恰当的言语强迫学生进驻易班。
（三）创新方法，注重实效。各部门要结合实际，制定切实可行的实施方案，充分发挥网络的优势作用，通过提供授课新颖、内容丰富、学习自由的网络教学课程，举办内容健康、形式活泼、互动有序的系列网络文化活动，营造积极向上的校园网络文化氛围，推出一批有特色的易班网络文化产品，引导大学生全面、健康成长。为全面深化教育领域综合改革、提高人才培养质量、营造清朗网络空间提供坚实支撑、创造良好条件。
