为了培养大学生的创新思维和工程技能，团队协作精神，增强大学生的工程设计与实践能力，“全国大学生化工设计竞赛”从2007年第一届竞赛开始，至今已经举办至第十六届，是目前国内规模最大、影响最广的化工专业大学生顶级赛事。为了提高教师的工程实践能力，更好地指导化工设计竞赛，中国石油和化学工业协会培训中心于2022年4月14日-16日举办了“2022化工工艺设计及化工设计竞赛指导培训” 为专题的线上培训。
化学与化工教研室组织教研室全体教师参与了培训会。培训会上，具有丰富经验的设计院专家 关威高级工程师、张立高级工程师、浙江工业大学的刘华彦教授分别从以下四方面讲解并分析了2022年第十六届化工设计竞赛作品完成的方法和要点：
一、化工设计竞赛任务书、评分表讲解。分别以示例的形式讲解了可行性研究报告编制及评分要点；设计说明书编制及评分要点；经济性相关内容（投资估算表、经济效益分析表）及评分要点；安全相关内容（防火间距、重大危险源分析）及评分要点；环保相关内容及评分要点。
二、工艺路线选择与流程模拟。以1, 4-丁二醇生产为例，讲解了工艺选择及优化；工艺包开发技术。其中主要讲解了四种主要生产工艺路线：醛炔法（Reppe法）、顺酐加氢法、丁二烯法、环氧丙烷法（烯丙醇法），并通过流程模拟软件（Aspen Plus）对工艺进行计算和优化，并对参会学员提出的具体问题进行讲解。
三、工艺设计及图纸绘制。结合平面图纸P&ID、PFD、设备布置图和三维图纸，讲解了PFD图设计及评分要点；P&ID图中过程控制方案与P&ID图的设计及评分要点；设备布置图绘制要求；装置总体布置设计及评分要点；总图设计及评分要点。
四、化工项目安全设计专题。项目前期安全条件文件编制办法及安全设计程序与策划；安全设计审查的形式；基础设计安全审查；详细设计安全审查；HAZOP分析过程中常见的问题及对策；HAZOP分析报告的编写。
培训过程中，主讲老师结合工程实例和教学经验作具体的阐述，并与线上学员进行互动讨论。教研室全体教师通过此次培训，工程实践能力得到了提升，受益匪浅。此次培训会也为本专业本科毕业论文（设计）的质量提升提供了有效地操作指南。
图1：化学化工教研室老师集中线上培训
图2：部分老师培训结业证书
